孩子们学久了难免累，最近有位老师就用了个小法子，给学生送了爱心和加油。视频里看到，老师从讲台上递了个小纸条，虽然很简单，但孩子们心里都暖洋洋的，感觉被特别照顾了。这不光是对他们学习的肯定，也像给他们的心灵加了把油。

小纸条的力量

这小纸条看起来不起眼，但其实有超大的能量。彭佳华老师就靠这点小心思，给同学们传递了好多正能量。她写的便利贴上都是些暖心话，像“你今天坐得太好了”之类的。这可不是随便说说，它既是对同学们努力的认同，也给了他们信心。每回看到同学们收到纸条后的笑容，那才是给老师最好的奖赏。

这教育法儿让娃儿们上课都超级积极。彭老师班上，娃儿们都盼着上课，尤其盼着那张小纸条。她这点儿小花招儿把课间气氛弄得好温馨、好高兴。看着娃儿们因为纸条笑眯眯的，彭老师心里甭提多美了。她觉得，她这努力真让娃儿们变得爱学习了。

激励与表扬

彭老师的课上，鼓励和夸奖特别重要。她不光注意平时不太表现的学生，特别会鼓动那些认真学习的孩子。每次看到谁在课上表现出色，彭老师都会赶紧给人家递小纸条。这种支持让同学们觉得，自己的努力看得到，还被大大表扬了。

这方法的好处很明显，孩子们上课变认真，全神贯注的。彭老师那班，像张珈嘉和李嘉皓这样的同学都更自信了。他们一在课上学得好，那种期待和兴奋就太难以形容了。彭老师用她的耐性和爱护，把学习热情都给点燃起来了。

温暖的师生关系

彭老师和学生的关系因为那小纸条更近了。她不只是老师，孩子们还把她当好朋友。每次张珈嘉收到纸条，脸上那么灿烂的笑容，让人看着都跟着乐。这来来回回，不光师生关系更好了，孩子们学习也更感觉有人关心了。

彭老师的课上，小朋友们不再是只听课的，他们可积极了。在那轻松的快乐的学习环境中，他们找到了学习的乐趣。每次看到小朋友们跑来和彭老师分享他们的想法，心里就特别高兴。这样的师生情，让彭老师更坚定了她当老师的初心。

自信心的培养

彭老师那堂课，不光教了知识，更教会了孩子们自信地说话。张珈嘉下课去找彭老师，想加入她的社团，这evidence她喜欢老师，也体现了她的自信。彭老师知道，自信的小孩将来学呀生活都会更自在。

培养这自信，还真得靠老师的鼓劲和支持。彭老师经常用小纸条给孩子们指出他们的长处和亮点。每次看到他们课堂上有亮点，彭老师就赶紧表扬，这么一表扬，孩子们心里就种下了自信的芽儿。以后，他们肯定会更积极主动地迎接生活的挑战。

教育的初心

彭老师的教育理念就是用爱心滋养每个孩子。她用小纸条传递的暖意，既是给学生们学业的鼓励，也是对他们心灵的呵护。她觉得，在这样的环境里成长的孩子，会更健康快乐地迎接未来。

彭老师在这过程中不停进步。她想靠自己的努力，让更多老师看到这种温馨的教育法。她觉得教育不只是教知识，更是心与心的对话。每个孩子都该得到爱和尊重，她就想让每个孩子都能体会到这种爱意。

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