1月8号那天，网上爆出一个让人震惊的消息，河南睢县高级中学高一有个班，班主任王某某竟然让学生发誓诅咒。这事简直太不像话了，简直是破坏了教育的基本原则，把原本神圣的教育场所弄脏了。这还严重伤害了学生和家长的感情，真是让人痛心疾首！

违背教育伦理之举

当班主任的，得用积极向上的态度去带学生。可是在睢县高中那事，班主任王某某的做法，跟教育的真谛差远了。教育，就是培养人，得培养有道德、有教养、心理健康的优秀人才。不管啥时候啥地方，老师都得做出榜样。可王某某却用让学生发誓这种极端手段，这明显是不符合老师职业道德的。现实中，不少优秀的老师都是通过鼓励、关心等方式帮助学生进步的。跟王某某的做法一比，那差距可就大了，简直太明显了。

在教育界，咱们得遵守一套行为标准和道德规矩。好多国家都提倡要尊重学生的人格尊严，比如在欧洲，不少学校里的老师们都把启发和鼓励学生当作推动他们成长的动力。咱们国家也是这样，像《教师法》就说了，教师得遵守职业道德，对学生要关心爱护。可是，王某某的做法明显跟这些要求对不上号。

对学生的心理伤害

学生，他们是特别的，心理正处在成长和塑造的关键时期。就在睢县高级中学，那些学生被迫反复念那些恶毒的誓言，这会在他们心里留下深刻的印记，永远都抹不掉。想想看，这可能会让一些胆小怕事的学生，长期生活在恐惧和自责的阴影里。

咱们学生本来应该在教室里感受到阳光和希望，结果却听到那些负面、违背道德的话，这肯定会影响他们对学习和生活的看法。你看，以前的研究里就说了，这种在童年或青少年时期的不当对待，可能会导致焦虑、抑郁这类心理问题。再严重点，还能影响到他们长大成人后的人际交往和社会适应能力。

家长的反应理应如此

家长在孩子成长路上，监督和反馈的角色至关重要。一旦察觉老师有不当举动，家长们当然得站出来质疑。比如，那位在睢县高级中学家校群里质问的家长，就做得相当到位。这质问背后，是他们对孩子健康成长的深切关怀。

不管是城里还是乡下，不管家里条件好坏，家长们都盼着孩子能在健康向上的环境里长大。他们把娃送进学校，那是信任教育体系。可当这种信任被违背人伦的事情给打破了，家长们自然要问个明白，这也是保护孩子权益和教育纯净的必要之举。

学校应承担的责任

睢县高级中学在这件事上责任重大。学校本该是传授知识、解答疑惑的场所，是培养新一代的温床。可事发后，学校电话无人应答，这暴露了他们在处理紧急情况时态度不够积极。

学校得负责管理老师，所以在招老师或者给老师培训的时候，得把正确的教育观念讲透。王某某这种不对劲的举动，学校得赶紧查清楚，给学生们、家长们还有社会大众一个清楚的解释，不能这样躲躲闪闪地回避媒体采访。

教育部门的督导作用

睢县教育体育局，这个管着睢县教育的大部门，人家记者来采访了，咱们也问了睢县高级中学，可后续的动作有点慢，拖拖拉拉的。按理说，教育局得在教育这块儿发挥个强有力的监督作用。

上海那边的教育局老是对学校做检查，不管是定期的还是随机的，都会看老师的职业操守啥的。咱们睢县的教育体育局得抓紧点，得赶紧弄清楚整个情况，还得赶紧出点办法，别让这种事再来了。

对教育管理的反思

这事让我们得好好想想整个教育管理体系。得看看教师们的教学方式，学校的管理模式，还有教育部门的监管力度。全国来看，偏远地区可能也有类似问题，只是还没被大家知道。

咱们怎么把这个体系给整得更好？得是得加强老师的培训，还是得让学校自己把审查做得更严？再不然就是得让教育部门监管得更广更深？要弄个又健康又积极的教育环境，这事得咱们大家一起动脑筋、齐心协力来搞定。

遇到这种事，你觉得学校和相关部门最后该怎么处理才合适？不妨在评论区说说你的想法，点赞和转发这篇文章也是极好的。

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